Entrevista
A entrevista possui uma função informativa
Pense rápido: se você fosse repórter de um jornal ou de uma emissora de
televisão, como agiria diante de uma entrevista?
Vamos conhecer um pouco mais sobre a entrevista.
É claro que você já deve ter lido ou assistido a alguma entrevista, não é verdade?
Ela é um tipo de texto que tem a utilidade de informar as pessoas sobre algum acontecimento social ou fazer com que o público conheça sobre as ideias e opiniões da pessoa que é entrevistada.
Desta maneira, tanto ela quanto o entrevistador devem se posicionar de maneira correta, procurando pronunciar as palavras de forma correta e mantendo uma boa aparência, para que possa causar uma boa impressão diante daqueles que irão assistir.
Mas não podemos nos esquecer de que tudo aquilo é planejado com antecedência, tem mais chances de obter um bom resultado. Dessa forma, é muito importante elaborar as perguntas de maneira clara e objetiva, procurando sempre facilitar o entendimento.
Vamos conhecer um pouco mais sobre a entrevista.
É claro que você já deve ter lido ou assistido a alguma entrevista, não é verdade?
Ela é um tipo de texto que tem a utilidade de informar as pessoas sobre algum acontecimento social ou fazer com que o público conheça sobre as ideias e opiniões da pessoa que é entrevistada.
Desta maneira, tanto ela quanto o entrevistador devem se posicionar de maneira correta, procurando pronunciar as palavras de forma correta e mantendo uma boa aparência, para que possa causar uma boa impressão diante daqueles que irão assistir.
Mas não podemos nos esquecer de que tudo aquilo é planejado com antecedência, tem mais chances de obter um bom resultado. Dessa forma, é muito importante elaborar as perguntas de maneira clara e objetiva, procurando sempre facilitar o entendimento.
Observaremos a seguir um roteiro com alguns exemplos de perguntas que
podem ser utilizadas no momento de uma entrevista:
# Apresentar o nome da pessoa entrevistada.
# Perguntar sua profissão, sua experiência de vida profissional.
# Questionar sua ideia em relação a um determinado assunto, como por exemplo, a “violência”.
# Acrescentar outras perguntas, que no momento possam surgir.
# Fazer os agradecimentos pela colaboração da pessoa com a entrevista.
Agora que você já conheceu um pouco mais sobre este assunto, tem condições de se portar como um bom repórter. Então, boa sorte!
# Apresentar o nome da pessoa entrevistada.
# Perguntar sua profissão, sua experiência de vida profissional.
# Questionar sua ideia em relação a um determinado assunto, como por exemplo, a “violência”.
# Acrescentar outras perguntas, que no momento possam surgir.
# Fazer os agradecimentos pela colaboração da pessoa com a entrevista.
Agora que você já conheceu um pouco mais sobre este assunto, tem condições de se portar como um bom repórter. Então, boa sorte!
Por Vânia Duarte
Graduada em Letras
Equipe Escola Kids
Graduada em Letras
Equipe Escola Kids
http://img.ibxk.com.br/2014/09/23/23120354214264.gif
(julho de 2015) Profª Credelania 1ª Edição do Jornal O Futuro Tecnológico dos alunos monitores do laboratório de informática educativa do CEU EMEF Prof. Paulo Gonçalo dos Santos.
http://issuu.com/poiecredelania2011/docs/jornal_oficial_n3
Criei essa página específica para colocar as principais contribuições que essa disciplina tem feito nesses últimos anos com o foco nas tecnologias que estão a disposição da escola.
O laboratório de informática também é uma sala ambiente e tem a disposição de oferecer o possível para que a comunidade escolar possa utilizá-lo com qualidade.
Layout do laboratório
Equipamentos
21 computadores e seus respectivos periféricos
1 home teather
1 impressora colorida
1 data show
1 TV LCD
Uma das funções do POIE é preparar aula e atividades de acordo com a proposta do PEA, segue abaixo uma seleção de links de sites possíveis para trabalhar na sala de aula:
Pequeno Artista
Pixels
Gartic O aluno Monitor Vinícius do 8º ano C, fez uma pesquisa e preparou uma atividade a ser realizada para a turma dele utilizando esse site.
CEU EMEF PROF. PAULO GONÇALO DOS SANTOS
PROFª CREDELANIA- TECNOLOGIAS DA APRENDIZAGEM
TEMA DA SME: O REAL VALOR DAS COISAS
PROJETO ANTI BULLING
“EU AMO MINHA QUEBRADA”
1) Imagens do lugar onde eu moro ou vivo ( 2) google maps , fazer print screen na imagem e control v no P aint e editar com borracha
2) Criar uma mensagem no paint e colocar uma imagem
3) Cada dupla projetará o seu no data show e mostrará o seu trabalho(2º dia de aula)
4) O que é bulling, pesquisar textos , imagens e copiar o link word
5) Fazer uma apresentação no ppt ( 3º dia de aula)
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